¿Qué tal han ido esas notas?

Bueno chicos llegó el gran día de las notas y sobre todo las esperadas vacaciones...  Contadme como os ha ido en el primer trimestre y chivatearme las notas de los demas jeje. Yo he sido algo travieso y he tenido que suspender a bastantes pajarracos en el cole donde estoy. Felices fiestas a todos!

Todo tiene un final

Hola chic@s
Parece que fue ayer cuando os vi por primera vez y ya se nos ha acabado el curso. He pasado muy buenos momentos con vosotros y algunos no tan buenos, pero me quedo con las risas y el buen ambiente que ha tenido la clase durante todo el curso. Ahora empezáis otra etapa y como ya os dije me gustaría saber como os va el año que viene en el instituto. También quiero que sepáis que aquí me tendréis para lo que queráis, que siempre que esté en mi mano, haré todo lo posible por ayudaros. El blog seguirá abierto y a ver si soluciono los problemas con mi navegador y puedo subir algunas fotos que que me faltan, pero por si el caso este es mi e-mail rcalcue@gmail.com
¡Pasad un buen verano pajaros!, abrazos para todos.

Tema 13 de matemáticas: La circunferencia y el círculo

En este nuevo tema cambiamos la dinámica y vamos a investigar por nuestra cuenta los diferentes apartados del tema dividiéndonos en grupos. Tendremos que convertirnos en investigadores y exponer nuestros resultados al resto de la clase mediante una exposición oral. Además habrá un mini-control para asegurarnos que hemos interiorizado los diferentes apartados y demostrar el buen trabajo realizado. Para tener un base teórica a parte del libro de texto os dejo estos enlaces. ¡Suerte y al turrón!

Unidad 13: La circunferencia y el círculo	Web interactivas	Jclic
Elementos	¿QUÉ ES CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO?
	CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
	LA CIRCUNFERENCIA
	LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO
	CIRCUNFERENCIA
Figuras circulares	CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
	FIGURAS PLANAS
Posiciones de rectas y circunferencias	POSICIONES DE RECTAS Y CIRCUNFERENCIAS
	LA CIRCUNFERENCIA Y EL CÍRCULO
	POSICIÓN RELATIVA DE LAS RECTAS EN GRÁFICOS
El número ∏	EL NÚMERO PI
Longitud de una circunferencia	LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA
	FIGURAS PLANAS: PERÍMETRO Y ÁREA
	MEDIDA: BICICLETA. LA LONGITUD DE LA CIRCUNFERENCIA
	CALCULAREMOS EL PERÍMETRO DE UN CÍRCULO
Área de un círculo	RADIO, DIÁMETRO, CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
	CIRCUNFERENCIA Y CÍRCULO
	Caza del tesoro: ¡VAMOS A MEDIR SUPERFICIES!
	ÁREA DE LAS FIGURAS PLANAS
	EL CÍRCULO
	CALCULAREMOS EL ÁREA DE UN CÍRCULO
P: Ayudarse de un dibujo	RESUELVE PROBLEMAS
Calcular el 1%, 10%, 25% y 50% de una cantidad	PORCENTAJES EN LA VIDA COTIDIANA
	EL TANTO POR CIENTO Y LAS FRACCIONES
	CALCULAMOS EL 50% DE UNA CANTIDAD
Series de figuras geométricas
Aplicar las propiedades geométricas de la circunferencia para resolver problemas de la vida cotidiana	REPASO LA UNIDAD
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD
	TEST: EL ÁREA DE LAS FIGURAS PLANAS
	ACTIVIDADES DE REPASO 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Deberes y tareas del mes de Mayo

DEBERES Y TAREAS DE MAYO.

JUEVES  2 DE MAYO

Matemáticas: 

Leer el tema 12 de matemáticas.

Lengua:

Aprenderse la poesía. 

VIERNES 3 DE MAYO

Matemáticas: 

Hacer la página 170 y 171 enteras.

Lengua:

Analizar las siguientes oraciones. Sujeto, predicado verbal o nominal (atributo), núcleo del predicado, complemento directo y complemento indirecto.

1.- La señora hizo un pastel para su esposo.
2.- El cantante firmó autógrafos para sus fans.
3.- Luis pidió explicaciones a su novia.
4.- María escribió una carta para Andrés.
5.- El niño trajo una manzana para su maestra.
6.- La niña corta flores para su mamá.
7.- El atleta ganó una medalla para su país.
8.- El millonario donó una ambulancia a la Cruz Roja.
9.- Juan quiere mucho a su hijo.
10.- Recibieron una llamada para mi esposo.

11.-El profe explica la lección muy mal.

12.-Félix compró un coche para su hijo.

LUNES  6 DE MAYO

Matemáticas: 

Mirar, comprender y apuntar dudas de la página 172 y repasar las actividades de la página 170 y 171una vez explicado en clase esas páginas.

Lengua:

Estudiar tema 12 de lengua. Hacer el ejercicio nº1 de la página 175.

MIÉRCOLES  8 DE MAYO

Matemáticas: 

Página 172 y 173 todos los ejercicios.

Lengua:

Investigar qué es un soneto y traer un ejemplo escrito a clase, ya sea inventado o copiado. 
Leer las páginas 178 y 179. Hacer los ejercicios de la página 180 y 181. El número 3 (Inventa tu propio cuento) deberá tener al menos media página. 

VIERNES 10 DE MAYO

Matemáticas: 

Leer y escribir las preguntas de lo que no comprendamos.

Lengua:

Página 184 y 185, recuadros y ejercicios de ambas páginas.

MARTES  14  DE MAYO

Matemáticas: 

Página 174 y 175 enteras.

Lengua:

Página 182 y 183 enteras menos el dictado. Hacer 14 oraciones con los diferentes complementos circunstanciales. Dos de cada uno (tiempo, modo, lugar, cantidad, compañía, finalidad e instrumento).
   

MIÉRCOLES  15  DE MAYO

Matemáticas: 

Página 176 entera y el cuadernillo rubio nº17 las páginas 18,19 y 20.

Lengua:

-->

Analiza las oraciones sintácticamente: (sujeto, predicado, núcleo, cd, ci, cc ... )

-->

• El profesor sabía un montón.
• Ana lo besó con cariño.
• Visité la exposición con mis primos.
• Estuve en casa toda la tarde del sábado. 
• Todos lo aprecian por su simpatía.
• El concursante sabía muchísimo.
• Aún lo recuerdo.
• Ayer me encontré con Antonio.
• Quiero que saltes con más ganas.
• Ha llegado muy lejos.
• Veremos esos gráficos más tarde.
• María salió de fiesta con unas amigas .
• Hemos hecho eso por nuestro bien .
• Lo hice conscientemente.
• Lo compramos por mil euros.

VIERNES 17 DE MAYO

Matemáticas: 

Ejercicios de la página 177. Página 179 ejercicios nº 35,37,38,39 y 41

Lengua:

Página 186, escribir una carta al director como la que hay escrita en esa página. En este caso la carta que escribáis ira dirigida a la directora o al profe. Tendréis que expresar una opinión, queja o petición al colegio. Además tendremos que aportar soluciones con una propuesta de mejora. ¡Ánimo periodistas!.

MARTES  21  DE MAYO

Matemáticas: 

Repasar las dudas de todo el tema.

Lengua:

Página 189 nº 1,3,4,5,6 y 7. Página 187 nº 1 y 2

MIÉRCOLES  22  DE MAYO

Matemáticas: 

Repasar, mañana hay examen 

Lengua:

Página 176 nº3,4,5 y 6.

JUEVES  23 DE MAYO

Matemáticas: 

Leer el tema 13 de matemáticas y hacer la página 184 y 185 desde el ejercicio nº1 hasta el nº5.

Lengua:

Página 194, todos los ejercicios  menos el número 5 de la parte de abajo (inventa tu propia obra de teatro).

VIERNES 24  DE MAYO

Matemáticas: 

Hacer la página 185 completa.

Lengua:

Página 195 copiar los recuadros amarillos y todos los ejercicios (incluido el punto azul).

MARTES  28  DE MAYO

Matemáticas: 

Página 186 y 187 nº 11,12,13 y 16.

Lengua:

Páginas 196 y 197 enteras menos el nº 10 (Dictado) 

MIÉRCOLES  29  DE MAYO

Matemáticas: 

Página 189 nº 21,22,23 y 25.

Lengua:

Repasar reglas de acentuación: Agudas, llanas y esdrújulas. Hiatos y diptongos. Mañana hay un dictado que cuenta para la nota final.

JUEVES  23 DE MAYO

Matemáticas: 

Págima 190 el 27,28 y 29. Página 191 nº33,34 y 35

Lengua:

Volver a repasar y traer dudas para solucionarlas. Traer siempre el libro de lectura a clase.

 

Con la música a otra parte

Con motivo de la participación del tercer ciclo en el festival "con la música a otra parte" se presentan las actuaciones de los alumnos del colegio Ardira:

5º de primaria "Ardira"

6º de primaria "Ardira":"HIT THE ROAD, JACK"

¡Viaje!

Viaje de fin de curso:

Finalmente el viaje de fin de curso será el 3,4 y 5 de Junio. Será al centro multiaventura Carlos Astorga.  En él pasaremos dos noches y tres días con las siguientes actividades:

Programa:
-	Día 1:
9.00: Llegada a Villanueva Del trabuco.
10.00: Senderismo.
11:00: Arborismo (Circuito Verde y Amarillo).
13:30: Llegada a Los Borbollones.
14:00: Comida.
15:00: Descanso.
16:00: Taller medio ambiental.
17:00: Piscina.
18:15: Merienda.
18:45: Escalada, Rápel y Tirolina.
20:15: Aseo y hora de móviles.
21:30: Cena.
22:30: Orientación Nocturna
00:30: Descanso.
-	Día 2:
Día 2:  9:00: Nos despertamos. 9:30: Desayuno. 10.00: Paintball (Tiro con marcadores de paintball a una diana). 12:00 Piscina. 13:30: Aseo. 14:00: Comida.  15:00: Descanso.  16:00: Taller medio-ambiental.  17:00: Piscina.  18:15: Merienda.  18:45: Tiro con Arco. 20:15: Aseo y hora de móviles.  21:30: Cena.  22:30: Noche del terror.  23:30: Disco-junior.  01:30: Descanso.  - Día 3:

9:30: Desayuno. 

10:30: Tiro con Arco. 

12:00: Salida a Iznájar

12:45: Piragüismo. 

14:15: Comida y baño en el pantano hasta la hora de la vuelta.

*Todas las actividades están adaptadas a la edad de los niños y supervisadas por monitores especializados

Hasta el momento se han apuntado al viaje 24 alumnos (11 de 5º curso y 13 de 6º curso), los cuales tendrán que pagar 111 Euros antes del jueves 23 de Mayo para hacer la reserva. Los alumnos de padres pertenecientes al A.M.P.A se les sufragarán 30 euros del total, por lo que pagarán 81 Euros.

Cualquier alumno que no haya dado la autorización hasta día de hoy podrá ir al viaje; siempre y cuando pague el importe total de 114 Euros.

Matemáticas Temas 12: Los polígonos y su superficie.

Unidad 12: Los polígonos y su superficie	Web interactivas	Jclic
Medida de superficies	EL METRO CUADRADO	Los polígonos
	APROXIMACIÓN DE MEDIDAS
	EL ÁREA
Área de los paralelogramos, los triángulos y los polígonos regulares	ÁREA DE LAS FIGURAS PLANAS	Geometría: Problemas
	ÁREA DEL PARALELOGRAMO Y TRIÁNGULO
	ÁREAS DE LOS POLÍGONOS. ESCALAS
	ÁREA DEL ROMBO Y TRAPECIO
	ÁREAS DE POLÍGONOS
	ÁREA POLÍGONOS REGULARES
P: Descomponer una figura en polígonos de área conocida	TRABAJANDO CON LOS TRIÁNGULOS
	VARIACIONES DE LADOS, ÁREAS Y PERÍMETROS
	CONSTRUCCIÓN DE TRIÁNGULOS
	POLÍGONOS, CIRCUNFERENCIAS, ÁREAS Y PERÍMETROS
	POLÍGONOS REGULARES
	PERÍMETROS Y ÁREAS
Multiplicar un número natural por 0,5	JUEGOS PARA PENSAR
Polígonos inscritos y colores
Identificar figuras planas en la vida cotidiana y reconocer sus propiedades geométricas	GEOMETRÍA INTERACTIVA
	GEOMETRÍA INTERACTIVA II
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD (SM Ud. 12)

Lengua Tema 13: El rítmo de las palabras.

Unidad 13: El ritmo de las palabras	Web interactivas	Jclic
Definir verbos	LOS VERBOS: SU USO
	DEFINIR VERBOS
	DEFINICIÓN DE VERBOS I
	DEFINICIÓN DE VERBOS II
Las comillas. Los paréntesis	LAS COMILLAS I
	LAS COMILLAS II
	LAS COMILLAS III
	LAS COMILLAS IV
	DICTADO
	EL PARÉNTESIS I
	EL PARÉNTESIS II
	EL PARÉNTESIS III
	COMILLAS Y PARÉNTESIS I
	COMILLAS Y PARÉNTESIS II
	LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
	NORMAS DE PUNTUACIÓN DEL ESPAÑOL
	LAS COMILLAS V
	EL PARÉNTESIS IV
	TEST: LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN
El complemento circunstancial. El complemento agente	RECONOCE EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
	EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL
	EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL II
	EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL III
	EL COMPLEMENTO CIRCUNSTANCIAL IV
	LOS COMPLEMENTOS DEL PREDICADO
	TEST: SUJETO Y PREDICADO
Escribir cartas al director	CARTAS AL DIRECTOR
	EJERCICIOS: CARTA AL DIRECTOR
	TEXTOS DE USO COTIDIANO
Organizar un trabajo en grupo
El soneto. Lope de Vega		Lengua Castellana
El periódico	PRENSA
	TIPOS DE PRENSA
	EL PERIÓDICO
	¡EXTRA, EXTRA!
	SD: LA NOTICIA (profesorado)
	SD: LA NOTICIA (alumnado)
	AUTOEVALUACIÓN DE LA UNIDAD

Lecturas 3º trimestre

Empieza el último trimestre y, con este, la nueva etapa para la maratón lectora. Este trimestre se tendrán que leer mínimo tres libros para conseguir la máxima puntuación en este apartado, pero además, el más ávido de los lectores recibirá un premio aún por determinar (Será similar al premio del examen de mates). Ya sabéis que los resúmenes se entregarán en el cuaderno lector o en una hoja normal copiando los apartados del cuaderno. Por último una cita de Miguel de Cervantes: "El que lee mucho y anda mucho, va mucho y sabe mucho"

NOMBRE	1º LIBRO	2º LIBRO	3º LIBRO	4º LIBRO	5º LIBRO
Natalia
Antonella	08/04/2013	09/05/2013
Sthefannía	24/04/2013
Paula	16/04/2013
Daniel
Elián
Reina
Nerea
Bruno
Kevin
Jairo
Guadalupe	29/05/2013
Pablo	21/05/2013
Oscar	29/04/2013
Yumara	4/05/2013
Aixa	10/04/2013
Tania	25/04/2013	14/05/2013
Karina
Isaac
Yuriy	31/05/2013
Alex